一名留学生党员的文化自觉与爱国叙事

摘要

在全球化与文明互鉴的时代语境下，留学生党员的“双重身份”使其成为跨文化场域中独特的文化传播主体。本文以在白俄罗斯留学的党员个体实践，结合费孝通“文化自觉”理论与新时代爱国精神的内涵，从身份建构、实践路径、价值反思三个维度，探讨海外青年党员如何在不同国家文化环境中通过日常化、场景化的叙事策略，将文化自觉转化为爱国情怀的具体表达。研究发现，留学生党员的爱国叙事既需依托本土文化资源的创造性转化，也需回应不同国家文化群体的认知逻辑，在“自我”与“他者”的对话中构建兼具中国底色与世界视野的价值话语体系。